• 王莉:互联网视域下的思想政治教育

    2019-05-11 12:18:31

    互联网视域下的思想政治教育目前,互联网与各行业的结合日益呈现出广泛化与深刻化的特点。面对互联网发展对大学生思想政治教育工作产生的新变化,我们应在吸取传统思想政治教

      互联网视域下的思想政治教育目前,互联网与各行业的结合日益呈现出广泛化与深刻化的特点。面对互联网发展对大学生思想政治教育工作产生的新变化,我们应在吸取传统思想政治教育工作方式方法精髓的同时,探索创新大学生思想政治教育工作新路径,以不断满足互联网时代大学生对思想政治教育工作提出的新要求。由于大学生思想政治教育工作是一个实践性极强的课题,能否将思想政治教育工作融入大学生的实践之中至关重要。信息技术的发展为实现多渠道、多模式、多层次进行大学生思想政治教育工作提供了有效手段,让从事大学生思想政治教育工作的教师队伍,在进行思想政治教育时可以采取多样化的教育手段、复合型的教育模式。

      目前,互联网与各行业的结合日益呈现出广泛化与深刻化的特点。面对互联网发展对大学生思想政治教育工作产生的新变化,我们应在吸取传统思想政治教育工作方式方法精髓的同时,探索创新大学生思想政治教育工作新路径,以不断满足互联网时代大学生对思想政治教育工作提出的新要求。

      互联网时代对大学生思想政治教育工作带来的新挑战。一是对大学生坚守思想道德旗帜的新挑战。随着网络世界的高速发展,当代大学生倾向于碎片化学习思想知识,更容易被一些具有短平快特点的讯息所吸引,难免接触到良莠不齐的网络信息。二是对大学思想政治教育工作教育团队与教师队伍的新挑战。有效的思想政治教育工作呼唤优质的师资力量和合理的教育结构,而在传统的思想政治教育教学活动中,仍存在着教育形式较为单一、师生互动少、教育的广度和深度未达到较高水平的种种短板。三是对思想政治教育工作实践性的新挑战。由于大学生思想政治教育工作是一个实践性极强的课题,能否将思想政治教育工作融入大学生的实践之中至关重要。

      互联网时代大学生思想政治教育工作面临的新机遇。一是渠道便捷化。一方面,体现在获取思想政治教育信息的方便快捷上;另一方面,体现在思想政治教育工作研究成果和心得交流的及时有效上。互联网能够有效解决以往资料获取与共享上的困难,可以说互联网的发展为大学生思想政治教育工作提供了广阔的平台。二是方式多样化。信息技术的发展为实现多渠道、多模式、多层次进行大学生思想政治教育工作提供了有效手段,让从事大学生思想政治教育工作的教师队伍,在进行思想政治教育时可以采取多样化的教育手段、复合型的教育模式。这样一来,就打破了过去教育模式单一、内容不能共享、教学方式平板化的制约,有利于充实思想政治教育课程的内容、拓展思想政治教育的途径、延伸思想政治教育的内涵。三是学习自主化。提升当代大学生自主学习能力和知识体系构建能力是大学教育的重要目的之一,互联网的发展打破了大学生接受思想政治教育的时空限制,使其能合理协调政治学习与专业学习。同时,能够有效提升大学生知识内构化与自主性,为其以后的持续性学习和深入化学习打下坚实基础。

      互联网时代大学生思想政治教育工作创新的新路径。一是将传统教学模式与新媒体教学手段相结合。有计划有步骤推广新媒体教学,使得大学生在网络平台上获取更优质的教育资源。从事大学生思想政治教育工作的教师,应将课堂教学与网络教学有机结合,在课堂上组建学习小组,增强大学生合作精神与团队配合。在思想政治教育课后,通过互联网平台进行探讨总结,及时反馈与解答。在思想政治教育课堂之外,大学生可以进入网络教学平台,结合自身学习情况系统地学习思想政治教育课程。此外,还可通过组建专门网络论坛,及时有效地实现大学生学习情况反馈,将以往的单方面传输转换成反馈式教学,从而提高大学生学习兴趣与学习能动性,增进思想政治教育的效用。二是充分发挥思想道德教育网络平台的作用。通过搭建思想教育咨询平台,推广网上思想教育交流,组建网络大学生思想教育工作小组等方式,结合大数据监管与网络信息监控,借助互联网东风将思想政治教育吹进每一个大学生的心中。只有这样,才能真正让大学生提高自身的约束力和道德涵养,展现中国当代大学生的时代担当。三是利用互联网交流的便捷性融思想政治教育于学校、家庭、社会之中。当今时代,仅仅以课堂教学的模式已经难以满足新形势下的思想政治教育工作的要求,为此应有效利用网络信息传导的便捷性,不断拉近师生之间的心理距离,充分调动大学生的学习积极性,扩大思想政治教育课堂范围,使学校、社会、家庭多方联动,在学校形成课堂引导、在社会形成氛围引导、在家庭形成教化引导,通过多个渠道、多个环境的相互打通,最终形成思想政治教育的强大合力。四是构建大学生思想政治教育常态化模式。大学生思想政治素质的提高,不可能是一蹴而就的过程。对内,要求大学生自觉接触主流思想政治文化,自觉接受高尚情操的熏陶;对外,则要求高等院校学校建立健全思想政治教育的长效机制,潜移默化地提升大学生的社会荣誉感与时代责任感。要以社会主义核心价值观引导大学生塑造正确的价值取向,实现大学生对未来合适的人生与职业规划。要在学校日常的教育教学与生活实践中,春风化雨地引导大学生道德水准的提高。要将专业学习与思政教育紧密结合起来,从而实现两者的互相补充、互相促进。五是以社会实践为引力将思想政治教育与实践相结合。大学生思想政治教育,既需要广视角、也需要接地气。一方面,通过课堂教学不断强化思想政治教育;另一方面,通过组织各种形式的假期实践,不断提升大学生的政治辨别力和正确导向力。

      互联网时代具有交流高效化、讯息广泛化、内容集约化的鲜明特点。如何使思想政治教育与互联网时代的特点相匹配、相适应,是每一位从事大学生思想政治教育工作者的时代命题。为此,从事大学生思想政治教育工作者应强化创新意识,在理论创新、渠道创新、模式创新上下功夫,全方位推动思想政治教育上档次、上水平。